3月17日福斯特在清华大学演讲中谈到，“我们吸引并培养着最优秀的学生。每一年，我都会告诉刚入学的哈佛一年级本科生，他们拥有的能力，不能用考试高分或成绩排名来衡量。他们被选中，不是因为过去的辉煌成就，而是因为未来的创造潜力;不是因为已有的知识，而是因为即将施展的想象力。”
先从哈佛说起——
哈佛不要学习机器，要的是未来潜力
国内的中学生当中谁会做饭?谁会开车?谁会洗衣服?谁会说三种以上的语言?他们知道自己5年后、10年后会是什么样子吗?一直以来大家都在关注自己的学习成绩、英文水平，却忽略了高校对学生如此全面、综合的要求。考试成绩并不是最重要的。在美国，有400所高校在录取时不需要学生提供任何考试成绩单，其中甚至不乏顶尖的学校。那么高校看重的究竟是什么?
哈佛强调的领导力，是领导好自己
哈佛一直以来以培养领导力著称，而哈佛的“领袖观”却与中国人的理解有差距。面对哈佛众多的教育资源和学生活动，需要对自我有清晰的认识和定位。就是“特别坦诚地面对自己”，知道到底未来想做什么、想学什么、想怎样度过自己的时间。哈佛的学习观和教育体系，给了学生进行自我调整的空间。而哈佛的“领袖观”也并不是说要把学生培养为CEO或总统，而是要求学生成为某个领域中有影响力的人。
美国留学背景提升，要突出个性化
申请美国名校，如何做好学生的背景规划?一个人难以在许多方面做到最好，用主要时间和精力去做几个“精彩”的事情，突出这几个方面的能力就可以了。在本科申请过程中会遇到很多个性化的小Essay，而题目也是千奇百怪，比如：你遭遇的最大的失败是什么，你又从中学到了什么?描述你生命中最有意义的一件事情，并解释为什么如此有意义以及它是如何对你产生影响的?如果你在前期除了考试什么都没有做，那么要回答关于这些经历类的小论文问题时你就会无从下笔。
做好功课，了解美国名校录取偏好
在经历了前面总结，了解自己特点之后，我们再看这一点，并非要学生投机取巧，而是希望学生根据自己的特点，申请到匹配自己的院校，这样才能够更快适应和爱上我们的大学生活。如UC Berkeley-注重学生的学习兴趣以及学习的动力 。在个人陈述方面，UCB偏向于学生能够具体的描述出自己对此专业的兴趣以及学习的动力，这表明学校看重的是学生的一个potential，而非一些硬性条件，例如专业背景、研究经验等等。学校还要求申请人在个人陈述当中要说明为什么UCB会是你一个好的选择，这就需要申请人对学校和专业有一个比较透彻的了解，所以千篇一律的PS显然对于UCB是行不通的。UCB还有一篇叫personal history statement的essay。这篇论文主要是阐述你选择这个专业方向的动机，也就是影响你选择这个专业的一些因素，例如教育背景，家庭背景等等，其实申请人要说明的问题就是“何时，何因对这个专业方向产生兴趣”。
看完这篇文章以后，准备申请美国名校的学生应该清楚的了解美国院校录取更看重什么了!希望你可以顺利的申请美国名校。
