预科是什么?对于中国学生来说，这还是一个比较陌生的概念，因为在中国读大学，没有“预科”这一阶段。
预科并不等于学英语。国内各种大小英语班林立，从四六级到托福、雅思全都有相应的英语教学班，但这些英语班有一个特点，上课目的都是为了让中国学生能够顺利通过考试。而预科阶段设置英语课的目的不仅是让学生通过英语考试，而是要把英语变为学生在英语环境下学习生活的一个工具，也就是让学生做到开口能说，提笔能写，是一个终身使用英语学习和在英语国家生活的语言习惯，并不是教学生怎么应付 “不知道选什么那就选C”这样的考试技巧。
另外，对于国内读完高中想去国外读本科的学生，首先面对的是学制差异，以英国为例，学生无法直接读英国的本科，必须要先读预科。而高中毕业生刚刚18岁，正是三观形成的时候，此时面对一个全新生活和学习环境，预科阶段对于他们来说是一个非常好的适应过程。西方人说话办事和中国人差异比较大，中国人不善于直接表达自己的情感，有情绪都不会太明确地说出来，西方人则不同，爱憎分明，毫不含糊，这也让中国人刚和他们接触时感到很不适应。18岁的高中毕业生可能此前没有和外国人有过深入接触，通过上预科不但能在短时间内英语水平大幅提升，也可以和身边的国际学生相处磨合，为日后在英国的学习生活打下良好基础。
预科能学到啥？
国际学生在进入大学之前，通过上预科课程，全面提升英语实用能力，并掌握各项关键的学术技能。因为中国学生的学习方法和习惯，到了英国并不适用。比如中国学生比较忽略学术资料的来源问题，在做课题或写论文时都习惯在网上搜集资料，殊不知这样做不但可能涉及侵权问题，更多的是学术上的不严谨。中国学生总是将百度百科这类平台奉作圣经宝典，作为一个开放式平台，百度百科等学术来源任何人都可以进行编辑操作，因此学术的真伪和准确性都很难衡量。
英国大学对于学术研究的态度都是，不管你的观点多么犀利新颖，能被你说的多么天花乱坠，但请说明你的这些观点和想法是通过读了那些书籍、看了那些资料才得出的。
通过预科课程能帮助学生在入读大学正课阶段之前，提前建立起学术上的严谨性，以便在今后的学习中更能得心应手。除此以外，通过读预科还能够对今后所学专业的基础知识有个先期了解，以防学生在正课阶段因为没有相应的知识储备，而学起来困难。
